自2016年起，满天星“看见”书友会便扬帆启航，成功汇聚逾1800位教育工作者，共同见证了一场知识的盛宴。为了进一步激发教师们的阅读热情，本期书友会有了一些新变化：原有的双班级制合二为一，活动周期缩短为四周，并向全国的乡村教师开放，阅读社群更加包容多元！
此刻，让我们共同回味本期书友会的精彩瞬间吧～
16期书友会
看见“不可思议的世界”
旅行、摄影、瑜伽、徒步
……
人们寻找各样的方式来逃离喧嚣，
探寻那些能够
触动心灵、激发想象的，
“不可思议的世界”，
却不经意间忽略了“阅读”
是最简单深刻的方式。
9月22日至10月22日，满天星公益“看见”教师线上书友会，以“看见‘不可思议的世界’”为主题，为热爱阅读、渴望交流分享的老师与书友们，搭建起了一座通往“不可思议的世界”的桥梁。
在这座桥梁上，我们不仅共同漫步于绘本和儿童文学的奇妙小径，更一同穿梭于现实与幻想边缘，回归内心，重新与世界对话。
书籍共读：打开世界的新方式
前三周的阅读之旅，我们经历了一场心灵的冒险。在这段奇妙的旅程中，我们以绘本和儿童文学为舟，探索着那些隐藏在字里画间的不可思议。
“散步才是正经事”主题引导书友们学会了从平凡中发现生活的不平凡，感受自然的馈赠，在散步中看见生活的美好。在快节奏的当下，“公园20分钟”成为人们完成能量疗愈的新方式，但公园并不是主题，散步、吹风、阅读自然，才是寻迹心灵的正经事。散步才是正经事。
散步才是正经事（书友分享）
无趣的大人们时常沉浸在紧张的工作、生活的压力中，行色匆匆。绘本阅读尝试以孩童的视角，牵着大人们的手完成了一次充满想象的大胆出走，去寻找自在的源头，感受生活中真实细微的美好。
书友们分享生活中的鬼脸
在“颠倒看世界”主题中，书友们颠覆了日常的视角，在颠倒中看见了不一样的风景，学会了换个角度思考问题。好的书籍就像一剂清醒剂，提醒我们不要被固有的思维所束缚，学会跳出传统的框架，以全新的、创造性的角度来审视问题。
书友们在阅读中深刻体会到，当放下固有的偏见和预设，以开放的心态去接纳和理解不同的观点和思想，我们可以发现原本被忽视或误解的事物，从而拓宽自己的视野和认知范围。
颠倒看世界（书友分享）
小王子，这个来自B612星球的旅人，打开我们关于爱与责任的思考。在第三周的共读中，书友们跟着小王子的脚步，游历了各个星球，遇见了形形色色的人，最后在地球上与飞行员和狐狸相遇……在这过程中，书友们提出了很多疑问和好奇，为什么小王子离开了自己的星球？为什么他选择了玫瑰而不是狐狸？为什么大人都这么奇怪？
小王子（书友分享）
小王子的旅程也是一场关于成长的旅行，从出走到回归，他经历了很多不同，也带给书友关于生命和爱的思考，正如书上说的那句：“正是你为你的玫瑰付出的爱，使得你的玫瑰是如此的重要。”
小王子最终回到玫瑰身边了吗？相信每个人有自己的答案。
书友们用思维导图梳理《小王子》里的星球居民类型、特点和小王子观念变化等
这三周的阅读，开启了一扇通往不可思议世界的神奇之门。在共读的过程中，书友们不仅在绘本中回忆起了童年，想起自己年幼时对世界无尽的好奇，更在儿童文学的阅读中看见了孩子，看见了世间万物，看见了更加丰富多彩的世界。
主题共学：与孩子的世界对话
第四周是主题共学周，在这一周里，我们通过直播课、材料阅读等多样方式，围绕“如何让孩子快乐学习——搭建学习共同体”，深入探讨了当前课堂教学中普遍存在的困境以及如何通过搭建“学习共同体”这一新型学习模式来促进学生的深度学习。
一个真正的阅读学习共同体，应该是由一群有着共同目标和愿景的孩子组成。老师们需要在此引导孩子们相互支持、相互鼓励、相互学习，在共同成长的道路上不断前行。
郑海霞，大埔县大埔小学
我们需要挖掘学生的自主和创造能力，通过丰富多彩的教学活动和实践机会来激发学生的学习兴趣和动力。
廖燕霞，郁南县河口镇中心小学
教育的力量是无穷的，它能够改变一个人的命运，甚至影响整个社会。
张慧莲，仁化县锦城学校
每个孩子都是独立的个体，他们都有自己的特点，有些孩子可能学习文化知识能力强，有些擅长唱歌、跳舞，有些是体育天才。我们不能只以学习成绩去评价一个孩子，而应让每个孩子都发光，也都能看到自己的光。
唐仕和，云安区六都镇佛水小学
红飞机的起飞不仅是一个物理上的起飞，更是孩子们心灵成长的起飞，让我感受到了爱的力量
在这一周里，书友们不仅学到了理论知识，更重要的是，大家通过阅读体验到了搭建学习共同体的过程和乐趣，并学会了倾听并尊重学生的意见、欣赏他们的优点，肯定他们的价值。
资深书友分享会：阅读行进中的力量
本期书友会，我们精心策划并共安排了两次资深书友分享会，这是一次难得的知识盛宴与心灵交流的机会。我们邀请了在阅读推广路上一路前行的优秀阅读教师们分享故事，畅聊“你我生命里，阅读的那些事”。
张雪冰老师分享了阅读习惯的培养经验，并强调阅读的重要性和乐趣；程景轩老师主要从阅读习惯的维持、培养和拓展三个方面表达自己的看法，他认为在幼儿园阶段，父母与老师陪伴阅读尤为重要；田静老师分享了学校如何“打破了借阅室的传统图书馆模式，把书全都搬到走廊教室，甚至校园里”，在不同程度打造书香校园；盘金英老师深情诉说了自己在满天星书友会的成长轨迹，在阅读中收获自我成长并不断探索完善自身的教育理念。
在“看见”教师线上书友会，书友们不仅在阅读中促进了个人视野与专业素养的显著提升，还通过分享与讨论，不断深化对教育本质的理解，激发了自我成长的内在动力。
在这个过程中，书友们不断探索并完善自身的教育理念，最终也将阅读所得转化为教学实践中的创新策略，更好地引领学生成长。
悦读面对面：看见“看不见的世界”
“悦读面对面”读书会是本次线上读书会一个令人难以忘怀的亮点。通过线上“小班制”的形式，书友们得以在这个真诚表达、用心倾听的阅读空间里，共读书籍、畅聊话题，彼此间的理解和情感共鸣在这里得到了充分的展现。
本期童书读书会我们和二十几位书友一起走进《小东西国王》的世界，探讨“大无穷”和“小东西”分别代表着什么，看见小东西背后的大作用。
有书友说：“我们不要忽视眼中的小东西，不论大小。都有存在价值。”有书友发出疑问：“什么是小东西，什么是大东西，你最珍视什么？”还有书友感慨：“在书友会深切体会到答案没有对错，只有不同。”
通过讨论和分享，小小的一本绘本就让我们照见自己，珍惜当下拥有，并且让我们看见彼此的故事，这真的是一段奇妙旅行。
优秀书友：遇见无限的自己
在书友会期间，我们还特别设立了优秀书友评选活动。本期书友会共有293名书友报名参与，其中，全程活动打卡率满90%以上的116位书友脱颖而出，荣获了“优秀书友”称号。这些书友们在阅读和推广阅读的道路上不断探索，他们的努力和付出值得我们每一个人学习和借鉴。他们分别是：
同时，这份荣誉也是对我们所有人的勉励，但荣誉之外更重要的是阅读的意义，我们相信阅读是一场没有终点的旅程，让我们在无穷的文字中，遇见无限的自己！
重磅嘉宾分享：“不可思议”的阅推人
阅读不仅仅局限于书本之间，它还可以与我们的生活、我们的世界紧密相连。在本次阅读书友会，我们也荣幸邀请到了徐莉、周美英两位重磅嘉宾，为我们带来童书里的教学、整本书的阅读与教学等多元化主题，为我们献上了精彩纷呈的分享。两位嘉宾的演讲内容广泛且深入，不仅跨越了多个知识领域，还为阅读带来了全新的见解和灵感。
徐莉
国内一线教师中较早专门从事教师课程开发和学校课程发展的执业者。从1999年至今，已有25年的课程研发、课程运营的经历。著有《未来课程想象力》《童书里的教育学》《相信，相信的力量》《没有指责和羞辱的教育》等专著。国家与地方教材的分册主编和核心作者。主持参与多项国家级、省级规划课题研究。
周美英
教育部首届国家级骨干教师培训学员，粤港澳教材组成员， 深圳市教育技术能手，江西省鹰潭市十大杰出青年，南山区挂牌教师，南山区名师工作室主持人。
嘉宾们的分享让我们看到，通过阅读，人们可以进入不同的世界，积累对自己的满意瞬间。而这些全新的视角和启迪，也将成为我们未来阅读和推广阅读的重要方向。
脚步丈量不到的地方，
文字可以。
让我们一起来阅读吧，
抛弃一切意图和偏见，
看见不可思议的世界，
看见不可思议的自己。
结营仪式大合照
至此，第十六期书友会圆满落幕～
衷心感谢以上专家以及各位书友们
对本次书友会的大力支持！
粤公网安备44010502003148号