在过去的2021年，我们通过童书乐捐计划，收集城市家庭中适合 5-12 岁儿童阅读的优质童书，让乡村/城市流动地区图书馆的图书资源能够得到有效的补充。同时引导城市居民，尤其是城市儿童通过捐赠自己喜欢的童书，学会分享，学会关爱他人。
截止至2021年12月31日，2021年童书乐捐计划共募集到143,085本新书及二手童书，并全部寄往251个项目点学校和社区公益图书馆，覆盖25个省，受益师生超过145,423人。
在这过去的一年中，童书乐捐如何传递童书传递爱，让心与心相连，爱与爱相接呢？
1.项目线上启动
2021年疫情仍时有反复，未有结束迹象，但项目组仍然积极采取线上联动多媒体平台发布的形式，拉开了“分享童书、分享爱”2021童书乐捐计划的正式序幕。
在这一年，项目组联合腾讯新闻、微信视频号、人民日报微信号等官方传播媒体、拉动马天宇、赵又廷等多位艺人以及多家企事业单位共同面向公众发起阅读、捐书倡议，引发全国公众热烈参与。
2.在城市开展图书募集和分拣
2021年活动图书的募集仍然是联合线上线下渠道，进入到学校、家庭等面向公众进行募集图书。京东物流作为合作伙伴，为公众和企事业单位提供上门物流服务，将捐赠书籍运送至满天星公益机构仓库和乡村项目点学校。
由统计数据可见，今年参与的幼儿园、小学数量比前两年明显要多。同时在公众捐书方面，继续依托于童书乐捐平台，通过线上扫码进行捐书，项目在全国范围内反响热烈，公众捐书数量远远超出预期。
↑ 深圳市承翰公益慈善基金会旗下承翰实验校的募书启动仪式现场
↑ 上海宝山区小天使幼儿园的小天使们的募书现场
3.阅读公益项目点实地探访
10月30日-11月5日，童书乐捐项目人员对多个童书乐捐受益项目点进行探访，在探访期间发现，此次探访的大部分项目点的优质图书的数量明显比往年探访的大部分项目点要多，阅读活动的频率更多，且孩子们对日常阅读更为习惯。
在青州市王坟镇侯王小学，有个男同学引起了项目人员的注意，每次回答老师关于绘本里相关的引导问题时他都非常积极、表达清晰、逻辑清楚、观察力强，还敢于上台为大家讲一本从未看过的绘本，据老师所说，这一年开展阅读以来，男孩的情绪控制明显有了提升。
↑ 侯王小学的小朋友现场给同学们讲没看过的绘本
同时，项目人员非常重视幼儿园的阅读推广情况，除了高柳镇中心幼儿园以外，大部分幼儿园的书架上都有一定数量的优质童书，并且老师们在幼儿园内积极开展阅读活动，每周组织至少一次的亲子故事会，发动家长们积极参与，每次活动都非常受家长们欢迎。
↑ 青州市云门山中心幼儿园书架上的童书乐捐的分享卡
4.社会影响力
在保证图书质量方面，在收到的251份项目点反馈表中，有76%的老师认为捐赠图书“很好，非常适合乡村小学生阅读”，超过22%的老师认为“不错，大部分都比较适合乡村小学生阅读”。
↑ 甘肃省礼县雷王乡苟集教学点孩子们收到书后整理上架并阅读
在受益群体范围方面，2021童书乐捐计划的社会影响力及影响范围增大，现已覆盖广东、贵州、甘肃、河南等25个省，覆盖251个项目点学校和社区公益图书馆。
在志愿者参与方面，童书乐捐计划在发动公众捐赠之余，也号召来自广州各学校、家庭等志愿者建言献力，截止12月31日，项目组进行过32场图书加工活动，招募的志愿者 241人次，希望推动社会公益、全民公益事业的发展。
↑志愿者在仓库对从全国公众募集的图书进行筛选加工处理
在媒体传播方面，项目拉动了人民日报、国家图书馆等具有官方权威形象的合作方共同发起倡议，提升项目的可信度。活动全年传播总覆盖人数超过千万，曝光次数超过1亿次，撬动全国范围至少294座城市的公众直接参与捐书。
↑ 项目学校连麦国家图书馆参与直播
在项目进行过程中，项目组筛选了一部分不适合5-12岁的乡村儿童阅读的，但很多适合幼儿园或中学生或成年人阅读，仍有使用价值的图书，约14,600本，为提高童书利用率，项目组联系了广东省让爱回家公益促进会进行接收，对这批图书进行重新加工分类，捐赠送往合适的受益点。
”分享童书分享爱。“在这一年里，我们走过了很多的地方，看见了很多乡村儿童们在拿到心爱的书籍时灿烂的笑容；在这一年里，我们看见了心与心的相连，爱与爱的相接。
希望能有越来越多人加入我们
帮助乡村孩子，感受分享的快乐
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