共聚交流，星光闪烁 | 流动书箱书库交流大会

        大会伊始，流动书箱项目经理李颖老师介绍了本次大会的流程和初衷，期待通过交流让各书库间的运营经验及成效得到更广泛的普及和传播，并通过“2022项目剪影”视频与老师们一起回顾过去一年里一起走过的路及收获。

        回望过去，星光闪烁，每一束光亮都点亮着孩子前行的路，也在照耀着阅读推广同行人一路向前。在“星光分享”环节，大会邀请了4位书库管理者进行运营管理及阅读推广经验的分享，让阅读的星光汇聚，点亮彼此。

        第一位分享者是来自连平县忠信镇书库的曾志勇校长。曾校提到，在当地推动阅读从0到1的关键，在于理念的不断宣贯，让阅读成为共识；结合监督落实，让阅读演化为行动。通过持续开展书库管理会议及阅读推广活动，促进书箱项目在校本阅读工作的融入。

        在大方向的把控下，如何通过精细管理让项目得以扎实持续地开展？新兴县六祖镇书库管理者陈耀基老师提出“三级工作制”，确保每个环节都环环相扣，每个角色都在其中发挥推动作用，在制度的持续有效运转下，书箱流动使用率曾高达150%，全镇教师的阅读认同感得以提高，书箱资源更是惠及到当地的3所幼儿园，让更多的阅读种子得以生根发芽。

        而阅读工作的开展，离不开有协助能力的大人。如何培育阅读园丁齐心打造书香园地？郁南县河口镇的张传林老师发现，通过参与满天星公益开展的系列培训活动，以县阅读教师工作室促进进一步的交流及实践，开展丰富多样的阅读实践活动，通过宣传、指导、监管、激励等方式，调动教师积极性，迎来了阅读之花的悄悄盛开。

        当我们把老师的积极性带动起来，如何更好地提高阅读推广能力呢？如何家校合作共同培养孩子的阅读兴趣和习惯呢？来自青州市邵庄学区书库的李娟老师，围绕“阅读循环圈”分享了一系列的做法，例如通过学习和集体研读提高教师和家长的阅读素养及阅读鉴赏能力，通过“阅读推广讲座”“家庭故事会”等形式促进家长对阅读的意识和行动，让校园里的书香气息蔓延到每一个家庭，让孩子在阅读的滋养下茁壮成长。

        几位老师的精彩经验分享得到了在场老师们的一致认可和热烈探讨，在“互动交流”环节，老师们纷纷提出了自己的问题，在交流的过程中收获到新的运营思路。

        经验分享及交流后，我们迎来了简单而隆重的“掌声时刻”，进行三个年度奖项的表彰，把掌声送给每一个默默耕耘的个人和单位。首先，由满天星公益高级经理李程先生颁发“2022年度星光分享人”奖项，感谢获奖老师热情无私地分享书库运营经验。获奖者之一的张娟校长作为最早一批图书管理员之一，不懈地推动着书箱资源由镇中心小学辐射到周边的村小，惠及更多的孩子。

        接着，由满天星公益创始人梁海光先生颁发“2022年度优秀书库”奖项，充分肯定两个优秀书库的运营成效，期待未来有更多的书库得到这个称号，推动书箱资源在当地的有效运转。获奖发言代表黎丽凤老师，在2021年开始接任新兴县太平镇书库管理员工作，与梁锐华老师协力跟进书库的运营管理，妙用资源打造书香校园。

        最后，沃岭助学的杨德永老师为我们颁发了“2022年度传播之星”奖项，正是有着这些老师的存在，关注孩子成长并巧手以影像、故事讲述等方式进行捕捉，让更多人感受到孩子阅读中的快乐与成长收获，让项目和爱阅读的孩子获得更多的支持。

        在鲜花和掌声中，本次交流大会也顺利落幕，相聚途中汇聚的点点星光，都必将点缀着我们在新一年的阅读之路。期待通过流动书箱交流大会的定期开展，让优秀经验和丰硕成果得以呈现，让阅读发挥出更大的光和热。