7月,各地学校陆续迎来了暑假,而满天星公益的项目仍在持续推进。流动书箱项目开展在运营书库的年度评估工作,并紧锣密鼓地跟进新书库的建设;2024年“书语者”阅读教师研习营在广州麓湖畔如期开展,来自天南海北的阅读教师在3.5天的共学中领略”跨学科之美“;我们还与捐赠人前往广东、贵州进行项目地探访,更深入了解项目实际运营情况,也期待更多人一同参与到乡村儿童阅读推广的进程中。
// 工作回顾 //
★ 阅读资源与环境
1.小学馆项目组完成在运营馆年度评估及2025年新建馆初筛工作
截至7月,项目组共计完成了21所资助期运营馆的年度评估工作,合格率90.48%。评估结果优秀4所、良好5所、合格10所,不合格2所。被评为优秀的学校名单:新兴县东城镇中心小学、新城镇中心小学北校区、郁南县西江实验学校、仁化县长江镇秦丽璋纪念小学,其中仁化县长江镇秦丽璋纪念小学自2021年建馆起,已连续三年被评为优秀,图书馆管理运营十分出色。
7月25日,项目组召开2025年新建馆初筛会议,对7个地区共计24所申请学校进行初评筛选。经会议讨论,有11所学校通过初筛,1所学校待定,另有广宁县将在下季度开展建馆申请工作。项目组计划在9-11月对以上地区的申请学校进行实地考察。
2.社区图书馆开展暑期系列活动
7月,社区图书馆开启暑期模式,华洲图书馆、凤阳图书馆以“多元探索”为主题,陪伴孩子阅读夏天:“21天阅读挑战”限时开启,设置挑战项目和奖品激励孩子们养成阅读习惯;正向教养儿童成长营、儿童社会情感绘本乐高课程和家庭教育盒子亲子活动,帮孩子更好地认知自我、管理情绪;有呀有呀系列活动、玩转图书馆、图画书读书会等日常活动持续开展。深圳大学时光益读在禄村图书馆开展夏令营,通过阅读、体育、国防、手工、急救等课程,让禄村的孩子们度过一个丰富多彩的暑假。
凤阳图书馆、华洲图书馆暑期活动剪影
禄村图书馆夏令营剪影
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3.流动书箱项目开展在运营书库年度评估工作、新书库紧密建设
7月初,流动书箱项目组前往广东省韶关市仁化县的5个书库进行实地回访,至此26个在运营书库年度实地回访全部完成。随后,项目组开展2023-2024学年书库运营评估工作,综合实地回访情况、日常运营监测、书库点总结等信息评估书库运营等级,支持书库依托评估反馈提升项目运营质量,持续优化校内阅读工作。其中,4个结项书库通过“书箱旅行”视频,生动展示书箱进班与师生的快乐阅读瞬间。
同月,2024年新书库建设工作紧密开展,包括建库培训、场地建设、图书及书箱采购等工作。
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4.星囊计划开展行业合作回访工作,验收项目成效
7月,星囊伙伴机构在推动各地区学校期末开展星囊表彰,对积极交换和阅读的学生评选“阅读之星”和“推广之星”,鼓励同学们在假期持续阅读星囊图书。
另外,项目组结合星囊伙伴机构提交的项目总结报告,通过腾讯会议开展线上回访工作,详细了解本年度13所机构的执行情况和评估开展成效,为后续合作奠定基础。经回访评估,共有12所机构通过验收,1所机构因当地入校政策调整,将延迟到下学期完成执行。
5.童书乐捐计划持续向项目点寄送图书
截至7月31日,2024年童书乐捐计划已经向87间受益项目点寄出49,003册童书,受益师生约60,200人。
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★ 阅读推广活动
6.2024年班书共创活动确认创作主题——如果
7月,项目团队开展新年度班书主题研发工作。今年将以“如果”为主题,鼓励学生们跳出常规思维的框架,构思充满无限可能的故事。
同时,为了进一步促进县域阅读推广成果交流,满天星公益将在秋学期开展“线上+线下”的班书作品展览,通过联盟学校流动展览及官网电子班书展览,给予乡村儿童更正向的回应与更大的成就感。
★ 教师赋能发展
7.跨学科之美,融阅读之行——2024满天星“书语者”阅读教师研习营圆满落幕
7月29日-8月1日,来自 11 个地区的 83 位阅读种子教师来到广州,在广州市麓湖公园里的畔山酒店相聚共学,参与了为期 3.5 天的“书语者”阅读教师研习营活动。本期研习营以“跨学科阅读与学习”为主题,展开一系列的活动,涵盖传统文化、戏剧探索等内容。满天星公益讲师团队和名师专家为老师们带来了参与式工作坊、专题讲座,以及在广东省博物馆、永庆坊等地的研学。过程中,老师们发挥奇思妙想,积极学习、分享,收获了不一样的自己,期待老师们学以致用,在未来的教学活动中帮助孩子们在多学科协同实践中提高综合素养。
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★ 跨学科之美,融阅读之行 | 2024满天星“书语者”阅读教师研习营
8.大埔县“书语者”研习营顺利结营
7月18日至19日,满天星公益与大埔县39位阅读种子教师相聚在城东实验学校,共同举办了暑期首场“书语者”阅读教师研习营,一同探索“整本书阅读教学”的无限可能。
活动中,老师们通过团队建设增强了互动与协作,同时也聆听了多位经验丰富的教师分享其教学经验和成长故事。新兴县的黎世香老师和张雪映校长分别就整本书阅读教学的方法与实施进行了深入浅出的讲解。此外,满天星公益的吴哲老师引导老师们进行了《不老泉》的读书研讨,加深了他们对整本书阅读教学的理解。活动最后,老师们展示了各自设计的导读课教案,纷纷表示收获满满。期待未来我们与各位老师携手努力,将阅读的种子播撒得更广、更深。
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★ 阅读之光,由你点亮 | 2024大埔县"书语者"阅读教师研习营回顾
★ 让学习在课堂中真实发生——2024大埔县“书语者”阅读教师研习营学习心得
★ 行业支持
9.阅读行业人才共学项目-阅同行阅读推广伙伴计划系列筹款培训课程结课
7月23日,阅读行业人才共学项目筹款培训课程圆满结束,项目组为19位完成一定课程数量并提供宝贵反馈的伙伴,寄送了结课证书及特别礼物——《价值100万的好主意》绘本。感谢每位伙伴的积极参与,期待未来继续携手共学,共创更多价值!
10.阅同行阅读推广伙伴计划二期开始招募伙伴
阅同行阅读推广伙伴计划是由心和公益基金会与满天星公益于2022年发起的资助项目,致力于阅读推广领域的公益伙伴支持,通过资金资助、陪伴支持、伙伴网络等方式持续陪伴伙伴成长与发展。
自2022年,我们助力四家伙伴成长于领导力、协作与机构管理等方面。通过多元培训与支持,构建伙伴网络。现启动二期招募,对接阅读推广伙伴需求,打破资源壁垒,提升伙伴影响力,注重经验传承,以期共同成长。
对阅同行阅读推广伙伴计划二期招募感兴趣的伙伴可点击查看:
★ 品牌与合作
11.暑期项目地探访系列活动顺利开展
7月20-21日和7月26-28日,星友们分别前往广东、贵州的项目地小学进行探访,在当地运营时间长达十年的几所小学图书馆里开展了读书会、阅读游园会等活动,与孩子们交流阅读,传达对他们的关心。在学校的活动结束后,月捐人与学校老师们一同入户家访,了解乡村地区当地真实的情况、感受孩子们上学之路的不易,也感受到阅读在孩子们的校园生活中扮演着怎样的角色、发挥着什么作用。
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12.好市不停歇,星光公益市集持续开展
7月,在共青团海珠区委员会指导下,满天星公益星光公益市集活动在广州海珠区智汇科技园、荔湾区西门口广场和珠影星光城等地陆续开展。许多小朋友成为市集的小摊主,发挥脑洞筹集善款。活动期间,项目捐赠人次达392人,共募得善款2337.52元,所得善款将全数用于支持满天星公益乡村儿童阅读推广项目。
接下来,满天星公益也将继续携手各大商圈、园区举办星光公益市集活动,期待有更多人参与进来,共同助力改善乡村儿童的阅读现状。
★ 内部管理
13.满天星公益受邀参加云浮市首届大学生“百千万工程”社会实践服务季启动仪式
7月15日,云浮市首届大学生“百千万工程”社会实践服务季启动仪式在云城区举行。在云浮市相关政府部门的大力推动和满天星公益的协同努力下,星囊计划成为云浮市首届大学生“百千万工程”社会实践服务季的服务项目之一,将给当地参加夏令营的900名孩子派发阅读星囊。启动仪式现场,满天星公益获颁“特别支持单位”牌匾。
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★ 满天星公益受邀参加云浮市首届大学生“百千万工程”社会实践服务季启动仪式
14.满天星公益推进党支部书记换届工作
7月26日,满天星公益根据《中国共产党章程》及党内相关规定,召开党员群众大会,选举推荐党支部书记候选人。下一步,满天星公益党支部将结合党支部书记换届的相关要求,推动换届工作的顺利进行。
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//财务信息//
1. 收入情况公示
截止至7月31日,满天星公益2024年7月总筹款1,031,587.82元(已减除实际收入中平台申请回款部分,避免重复计算筹款收入)。本年累计实际到账收入5,852,229.69元,本月实际到账收入537,062.26元,其中实物捐赠价值 0 元。
7月实际到账收入类型
2. 公益活动成本情况公示
截止至7月31日,满天星公益2024年7月活动成本费用支出1,517,617.27 元,具体占比如下:
7月公益活动成本
3. 互联网公众平台募集情况公示
2024年7月互联网公众平台共募集581,466.00 元(平台筹集善款由公募基金会代接收),公募平台共筹集391.73元,具体占比如下:
图:7月非公募筹款平台款项占比(不含回款)
图:7月公募筹款平台款项占比
7月星友故事 —— 满天星公益 月捐人 村禾花花
乡村儿童阅读推广事业,诚邀优秀的你加入。2024年满天星公益全职、实习生招募正在持续推进。我们期待在阅读推广之路上有你的加入,将乡村儿童阅读推广项目做得更专业,让更多孩子和地区受益。
7月,满天星公益月捐总金额293,876.11元,其中灵析平台的月捐(实际扣款)总人次为2,111,新增月捐人数为21,当月捐款金额151,817.45元;腾讯公益平台月捐(实际扣款)总人次为14,110,新增月捐人数为171,当月捐款金额129,510.66元;自行转账总人次为64,当月捐款金额为12,548元。
我们邀请你一起加入月捐计划,成为乡村儿童成长路上的天使投资人。我们相信,阅读也许无法直接改变乡村孩子的命运,却可以为孩子提供改变自己命运的机会。我们也相信,每一份投资都能帮助他们在阅读中发现更出色的自我。
// 满天星公益乡村儿童阅读推广体系介绍//
艾登·钱伯斯的「阅读循环圈」理论揭示了帮助儿童享受阅读并成为「自愿的、渴望的、有思想的、自由自主的阅读者」的关键因素。
满天星公益以阅读循环圈理论为基础,结合多年的项目实践,创建了满天星公益乡村儿童阅读推广体系。该体系主要围绕提供阅读资源、打造阅读环境、组织阅读活动和培养有阅读协作能力的教师开展服务。